Vaše dijete 5-11 godina

Kakve je boje za djetetovu sobu?

Kakve je boje za djetetovu sobu?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Što se tiče boje, čujemo sve i njegovu suprotnost, posebno o njegovom utjecaju na lik. "Svakako, odgovara Jean-Michel Correia, učitelj boja, ona igra na našu percepciju svijeta i našu ravnotežu, ali nema dobre ili loše boje, sve je pitanje svjetlosti!"

Lagana igra

  • Povrh svega, zapamtite ovo pravilo: ravnina koja uzima svjetlost - promatrajte odakle dolazi sunce - poprima boju. Drugim riječima, ako želite obojiti djetetovu sobu, odaberite jedan komad zida - onaj koji najviše odiše svjetlošću - i ostatak sobe ostavite prazan. U svakom slučaju, bijela impregnira lokalnu boju (uz žutu sljedeću, izgledat će ekru) ili ovisno o različitim doba dana (s narančastom, soba će izgledati zlatno ili crveno ovisno o svjetlini).

Neizostavna, ljestvica boja

  • Pitajte grafikon boja u trgovini hardvera da s djetetom odaberete koje vam se boje sviđaju i pogledajte kako se ponašaju u različito doba dana, ovisno o svjetlosti (opet!), Prostoru, boji tla itd. Da bi ovaj eksperiment bio učinkovit, dodirnite "zid svjetlosti" nekoliko kvadrata odabranih boja i promatrajte ih u različito doba dana: zadržavaju li svoj intenzitet? Čini li se da je soba velika ili komprimirana (na primjer crveni zid s tamnim podom) ...

"Previše boje ubija boju"

  • Boja ima utjecaj na vaše dijete. "Kao što se u ovoj plavoj sobi, od poda do stropa, sjeća Jean-Michel Correia, u kojoj se dječak činio ... zeleno, bolesno!" Također možete obojiti tavan u boju koja, suprotno onome što misli, ne ne smanjuje sobu. Za uredski prostor odlučite se za sivu, boju smirivanja.

Safia Amor

Jean-Michel Correia izvanredni je profesor u školi Camondo, učitelj boja i prostora na Nacionalnoj školi prirode i pejzaža i direktor radionica Carrousel u Parizu.